Category Archives: Läsförståelse

Svara på en insändare

Idag har vi jobbat med strukturen på en insändare.

Ni hittar hela insändaren här: Lugn och ro på biblioteket

Skriv ett svar på insändaren i bloggen. Håller du med eller håller du inte med?

Annonser

Läsa argumenterande

Idag ska ni träna på att läsa argumenterande texter. Här kan du läsa två insändare.

Arbeta på följande sätt:

  1. Titta på bilder och rubriker och fundera över vad texterna handlar om.
  2. Läs texterna tyst för dig själv.
  3. Läs texterna högt för varandra, två-och-två.
  4. Svara på frågorna till texterna:
  • Varför skriver Arvid insändaren? Vad tycker han?
  • Vad tycker Godisråttan? Varför tycker hon så?
  • Vem är Ingrid?

Läxa fredag 13/10

Fredag 13/10 är det ingen skola utan du ska istället jobba hemma.

För att få närvaro för dagen ska du göra uppgifterna och kommentera i bloggen vad du har gjort.

Du ska:

  1. Fortsätta läsa i boken som du lånade på biblioteket. Jag vill att du skriver en kommentar i bloggen där du skriver, bokens titel, vem som är författaren och vem som är huvudpersonen i boken.
  2. Du ska läsa kapitel 3,4 och 5 av Simma lugnt. Du ska skriva en fråga till varje kapitel som en kommentar i bloggen. Försök även att svara på en annan elevs frågor.
  3. Du ska arbeta med sweol. Skriv i bloggen vad du har tränat i Sweol.

Lycka till

Läsa bok på lätt svenska

Den här veckan ska vi låna böcker tillsammans på våra Ipads. Här är några förslag på lättlästa böcker. Vilken bok intresserar dig? Skriv en kommentar i det här blogginlägget och berätta vilken bok som du skulle vilja läsa. Om du har tips på någon annan bok så kan du skriva det också.

Kärlek på biblioteket

Den arbetslösa Jessika tillbringar ganska mycket tid på biblioteket, där det är ”så lugnt och skönt”. Där möter hon bibliotekarien John, också han ganska ensam. Jessika erkänner att hon är dålig på att läsa och John lockar med henne i en läsgrupp, där man läser och diskuterar lättlästa böcker. Båda är intresserade av hundar och Jessika erbjuder sig att gå ut med Johns hund.

Mirakel

Karim har flytt från sitt hemland där det är krig. Han känner sig ensam i Sverige och har inget jobb. En dag hjälper han en gammal man, Gösta, som har råkat ut för en olycka.

Simma lugnt

Sorah arbetar i kyrkan, städar, håller i ordning och sjunger så länge det inte är gudstjänst. Då kan hon inte vara med. Hon är ju muslim. En dag läser Sorah i tidningen om en simskola för vuxna, och hon vågar ta sig dit men hade helst haft en burkini på sig. Hur ska hon ha råd med det? Hon hittar snart en lösning.

Läxa till torsdag 14/9

Idag jobbade vi med att läsa nyheter och återberätta dem.

Läxa till torsdag är att göra klart tankekartorna hemma och träna på att återberätta.

På lektionen på torsdag ska ni sedan återberätta för varandra.

Använd ordningen nedan för att träna hemma.

  • Läs nyheten flera gånger
  • Gör en tankekarta av nyheten
  • Träna på att återberätta nyheten
  • Skriv två frågor till nyheten.

Ni hittar nyheter på 8sidor.se 

Läxa torsdag 7/9

På torsdag har du ingen skola istället ska du göra två uppgifter hemma.

Uppgift 1.

  1. Titta på filmen om undersköterskan Ellinor.
  2. Svara på frågorna i en kommentar på bloggen.
  • Vilken utbildning behöver man för att kunna arbeta som undersköterska?
  • Hur mycket tjänar man som undersköterska?
  • Vilka personliga egenskaper bör man ha om man ska arbeta som undersköterska?
  • Vad är det för skillnad mellan Vård och Omsorgscollege jämfört med Omvårdnadsprogrammet på en traditionell gymnasieskola?

Uppgift 2.

Här kommer fyra filmer från yrmis.se

Välj ett yrke och titta på filmen som hör till yrket. På fredag ska du redovisa yrket du valt, du ska redovisa i 3-5 minuter.

Kock

Servitris

Yrkesförare

Barnskötare

Du kan också välja ett annat yrke här om du tycker det finns något som är mer intressant.

Fler yrken

Arbeta så här:

  1. Välj en film
  2. Titta på filmen
  3. Skriv ner nyckelord och gör en tankekarta
  4. Träna på att berätta om yrket med hjälp av tankekartan
  5. Använd frågorna ovan som mall när du ska berätta
  6. Öva för en kompis/spela in
  7. Berätta om ditt yrke som du har valt för gruppen på fredag i 3 till 5 minuter

Läsförståelse

Idag ska du jobba med läsförståelse. Om du inte är på lektionen vill jag att du arbetar med texterna hemma.

Här hittar du texterna: Läsförståelse

Jobba med en text i taget. Börja med ”Hur fick du ditt jobb”  Arbeta så här:

  1. Börja med att läsa rubriken och titta på bilderna. Gissa vad du kommer att läsa om i texten.
  2. Läs igenom texten utan att stanna. Ha en penna i handen och skriv ner orden du inte förstår.
  3. Fundera över vad du läst. Vad förstår du? Slå upp ord du inte förstår.
  4. Läs samma text igen.
  5. Återberätta det du läst.
  6. Svara på frågorna till ”hur fick du ditt jobb” Frågor till texten
  7. När du svarat på frågorna vill jag att du börjar med den andra texten ”Praktik kan leda till jobb” Jobba i samma ordning som ovan

När du förstår texterna bra vill jag att du tränar på din läshastighet. Läs texterna högt för dig själv flera gånger. Fokusera på en liten del i taget så att du får flyt i din läsning. Ni ska sedan spela in texterna i Svaapp hemma.

Prata om böcker

Är du intresserad av att läsa och prata om böcker. Då kan du vara med i en bokcirkel på biblioteket.

Bokcirkeln kommer att läsa klassikern ”Utvandrarna”

Det börjar den 4:e september.

Är du intresserad säger du till i informationsdisken i biblioteket.

Bokcirkel

Läsförståelse – Nyhetsartikel

Idag ska vi arbeta med att läsa en tidningsartikel.

Första tiden i Sverige – studier och arbete

Arbetsgång:

  1. Förutspå – titta på bilden och rubriken
  2. Läs inledningen – fundera över innehållet och varför artikeln är skriven
  3. Läs utan att använda penna eller lexikon
  4. Läs och skriv ner ord som du inte förstår
  5. Gå igenom texten med en kamrat eller använd lexikon för att förstå texten

Du som inte var i skolan idag ska arbeta med texten hemma. Följ arbetsgången ovan.
Skriv en text till mig och ta med till lektionen.

  • Vilka är dina tankar efter att ha läst artikeln?
  • Vad blir du inspirerad av när du läser artikeln?
  • Vilka tips tar du till dig?

Sommarläxa v.29

Hej igen!

Den här veckan ska du jobba med nyheter. Välj nyheter som intresserar dig. Du kan studera så här:

 

  • Läs nyheten flera gånger (snabbt, sakta, tyst, högt).
  • Gör en ordlista med nya ord och skriv egna meningar med orden.
  • Lyssna på nyheten flera gånger.
  • Kopiera texten från en nyhet (skriv av nyheten).
  • Skriv en sammanfattning av nyheten med egna ord.

Skriv en kommentar och berätta om en intressant nyhet som du har jobbat med!

Titta på filmen för att repetera hur man gör en sammanfattning

Vi hörs igen nästa vecka!